👩🔬👨🔬📚🐧AKTYWNE ZAJĘCIA W KLASIE 2C🧪🟠🔴🟩➕➖
W tym tygodniu uczniowie klasy 2c uczestniczyli w niezwykle inspirujących i aktywnych zajęciach łączących edukację polonistyczną, plastyczno-techniczną oraz matematyczno-przyrodniczą. Podczas lekcji poświęconej lekturze „Zaczarowana zagroda” uczniowie obejrzeli wyjątkową książeczkę stworzoną przez sztuczną inteligencję, w której byli bohaterami i towarzyszyli profesorowi Dobrowolskiemu podczas misji na Antarktydzie. Ta wyjątkowa opowieść, w której uczestniczyli pozwoliła im jeszcze lepiej zrozumieć przygody pingwinów Adeli oraz pracę badaczy na Antarktydzie. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem śledzili losy swoje jak i bohaterów, analizowali ich zachowanie oraz odpowiadali na pytania dotyczące treści lektury. Następnie przystąpili do części praktycznej. Z wykorzystaniem różnych materiałów plastycznych stworzyli przestrzenną makietę przedstawiającą Antarktydę. Na makiecie znalazły się starannie wykonane pingwiny, zagroda, przyrodnicy, pan profesor, przyrodnicy oraz inne zwierzęta zamieszkujące Antarktydę. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, dbałością o szczegóły oraz umiejętnością współpracy w grupie. Praca nad makietą była nie tylko doskonałym utrwaleniem treści lektury, ale także ćwiczeniem planowania, podziału zadań i rozwijania zdolności manualnych. Równie ekscytująco przebiegała lekcja matematyki, która przybrała formę eksperymentów i doświadczeń. Uczniowie badali właściwości cieczy, sprawdzali rozpuszczalność w wodzie i w mleku cukierków Skittles, obserwując powstawanie barwnych wzorów. Samodzielnie odmierzali i przelewali litry wody, utrwalając pojęcia związane z jednostkami pojemności. Szczególne zainteresowanie wzbudziło doświadczenie polegające na zapisywaniu figur geometrycznych oraz działań matematycznych na ręczniku papierowym, a następnie zanurzaniu go w wodzie. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały proces rozpuszczania się papieru i zmiany zachodzące pod wpływem wody, jednocześnie utrwalając wiedzę matematyczną w niecodzienny sposób. Zajęcia były pełne radości, odkrywania i twórczego działania. Uczniowie uczyli się poprzez doświadczenie, eksperyment i zabawę, rozwijając jednocześnie kompetencje czytelnicze, matematyczne, przyrodnicze oraz umiejętność współpracy. Były to lekcje pełne nauki, kreatywności i dziecięcej ciekawości świata.
